浙江财经大学本科生体育课程考核内容及评分标准
一、考试项目及比例
二、考试内容及评分标准
（一）平时成绩
1.上课出勤
2.学习态度
3.课余锻炼
课余体育锻炼（100分）=晨跑（40分）+自由跑（60分），晨跑12次为必备内容，否则课余体育锻炼0分，课余体育锻炼占体育课程成绩18分。
（二）素质评分标准
（三）专项技术
1.公共体育（1）-健美操，健美操大众等级一级操，每人一次机会。
公共体育（1）-篮球，全场来回运球上篮，从底线出发运球到对面上篮，进球后返回运球再上篮，所有上篮不中必须补中，男生进8只球，女生进6只球，计时间给定成绩，出现违例一次加时间3秒，依次类推，每人一次机会。
2.公共体育（2）-游泳，蹬池壁出发必须采用蛙泳技术游进，游进过程中，在池底站立、行走、拉水线或改变游泳姿势即视为考试结束。
（1）距离评分标准
（2）技术评分标准
（3）注意事项
设定游泳距离考核达标线：男生20米，女生15米。未达到达标线者不予技评。游泳不及格，可随堂进行一次补考，游泳补考最高分为60分。
3.专项体育（1）
（1）篮球
半场左右上篮
在场地离边线和中线各距1米的点连接画弧，持球测试者脚在此区域内开始，听到信号后快速运球上篮，投中后（如未补中，补中为止）运球至另一侧画弧区域后再次运球上篮，再重复进行，完成4个进球后，运球冲过中线为考核结束。（考核过程出现违例状况，每出现一次加2秒）
（2）排球
a.移动垫球
受试者站在6号位，同伴隔网抛球，要求用正确的垫球动作，将球垫向进攻线内2号位与3位号之间且高度至少要高于球网一米。连续垫球10个，计有效数。其中个数分为70分，每个球7分；技评分为30分。
b.对墙传球
受试者站在距墙1.5米以外，对墙连续进行正面传球，计有效数，其余动作只作调整，不计个数，20个球个数上为满分。个数分为70分，前10个球每球为3分，后10个球每球为4分；技评分为30分。
（3）足球
a.脚射门
每人踢5个球，距离球门不少于：男生16.5米（即定点将球放在与球门线平行的罚球区线上） 女生11米（即点球点位置）。球踢出后，在进门前不能碰到地面，第一落点在球门线内有效，踢球部位用脚的任意部位。
b.踢远
每人可以连踢三次，取最好成绩为最终成绩。将球置于规定线上任意一点，考生可以用任意的一种踢球的方法将球踢出，球落在球场范围内方可开始计算成绩。
（4）乒乓球
反手快推，1分钟计时，每人一次机会，有效区域左1/2台反手快推，不过中线不计数。
（5）羽毛球
a.连续正反手弹球
连续正反手弹球，弹球高度至少不低于1.2米，同一动作连续击球不记数，考试过程中不得出现三次同一动作击球。
b.反手发网前球
在发球区利用反手发网前球，把球发到对方场地的规定区域内（规定区域：单打前发球线及平行向前0.2米处划一条横线所组成的长方形区域）。每人发10只球，左右区各发五个。
（6）网球
a.考核办法：
①被测试者站在底线以外的地方准备击球，抛球者站在发球线或其延长线的位置用手抛球给测试者。
②测试者通过判断和移动，将手抛球用正手击打到对面场地单打界限内为有效。
③每人二次机会，取最好一次成绩记为最终成绩。
b.评分标准：
①个数达标60%：
连续击球10个，每个6分，满分为60分。
②技评 40%：
从以下几个维度对击球者的动作进行技术评定，满分40分
a)击球的深度，在发球线和底线之间为优秀，发球线以内为合格；
b)动作的完整性，正手击球的动作合理，引拍及时、到位，随挥动作完整；
c)判断和移动，能够对来球做出合理的判断，并采用合理的步伐进行移动。
（7）健身健美
a.下肢技术动作
b.上肢技术动作
（8）健身武术
剑术
学生临场整套演练,根据大学生武术裁判规则并结合学生的实际情况，教师对学生的整个套路的演练以百分制给予评分，采用给分制和扣分制相结合的方法，具体评分内容如下：
①给分制：根据学生整个套路的临场演练情况给予档次分。
②扣分制：在以上评分档次的基础上给予其它错误的扣分。
a)完成整套的时间应在1分钟以内，如超过时间，每2秒扣2分，以此类推。
b)有遗忘动作时，每出现一次扣5分。
c)套路中出现移动、跳动、晃动等错误，每出现一次扣2分。
注：以上扣分均累计。
（9）散打
拳法、腿法组合
任意选择5种拳法和8种腿法自由编排组合，两人打靶练习，在规定的时间内完成5组拳腿组合动作，按照点名册顺序进行，每人一次机会，时间为1分钟，不及格者给予一次补考机会，补考最高成绩为60分。
（10）跆拳道
（11）啦啦操
《CSARA花球啦啦操》（2017年版）组合1-3
学生跟音乐完成套路，按名单顺序2-3人一组依次进行，每人一次机会，有不及格的可给予一次补考机会，补考最高分为60分。
（12）形体舞蹈
2015年艺术集体操徒手推广组合
将班级同学分为5或6人一组，以组为单位进行考试。各小组将艺术体操徒手组合的动作进行创编，通过变换队形、配合音乐、设置故事情节、摆造型等，呈现出一个完整的表演作品。集体分和个人技术分各占50%。
①集体分：根据整组临场演练情况给予档次分。
②扣分制：在以上评分档次的基础上给予其它错误的扣分。
a)有遗忘动作时，每出现一次扣5分。
b)套路中出现移动、跳动、晃动等错误，每出现一次扣2分。
（13）体育舞蹈
a.伦巴
男女组成一组，由2-4组同场在一套音乐伴奏下，完成三种基本舞步以上配合练习，必须规定的时间内始终，由教师进行课堂技评。
评分标准
印象分：出场、仪表、舞程线（3分）
舞姿：步伐、节奏、形体（12分）
双方配合：协调、优美、花步（3分）
表现力：情感、形体表现（2分）
b.形体华尔兹-雪绒花
要求2人一组，在音乐的伴奏下，先完成一个面的完整动作，之后可以进行方位编排的变化，结束可以有造型。
评分标准：
动作完成：6分
艺术表现与表演：4分
（14）游泳与救生
a.自由泳（占总分20%，百分制打分，其中游进距离占70%，技评占30%）。考试要求蹬池壁出发必须采用仰泳姿势游进。游进过程中，在池底站立、行走、拉水线或改变游泳姿势即视为考试结束。
b.救生基本技术考核：踩水（占总分10%，百分制打分）。考试要求：按照教师指定的踩水动作完成，头部（下颌）必须露出水面。
注意事项：
a)设定游泳距离考核“达标线”：男生20米，女生15米。未达到“达标线”者不予技评。
b)如不及格，可进行一次补考，凡经补考者，其游泳最高分为60分。
c)补考在随堂进行，不统一安排补考时间。
（15）跳绳
a.30秒单摇跳15%
b.大众跳绳锻炼标准一级套路动作15%
（16）极限飞盘
a.极限飞盘传接技术20%
限时往返跑传接盘,考核设2人一组，其中1人为固定位，另一人为跑动位，两者相距6米，跑动路线如图所示。跑动位每次接盘之后迅速将盘回传至处于固定位的队友，以1分钟内成功完成传接（可双手及单手接盘）次数计算成绩。
b.六边形敏捷性测试10%
考核方法：开始测试之前，被测人员位于六边形中央，并面向边A，整个测试的过程中，被测人员的朝向不变，在听到“开始”的指令之后，被测人员双足同时跳向边B,并迅速跳回初始位置，接着继续跳向边C并迅速返回初始，在边D、E、F、A依次完成相同动作，当被测人员从边A返回至初始位置后结束测试并计时。本测试进行2轮，取被测人员2次测试平均时间进行最终分数评定。